Fé desconhecida
vivências religiosas em uma escola da periferia de Campinas-SP
Keywords:
tolerância, religiosidade contemporânea, escola pública, colonialidadeAbstract
This article presents the results of an extension project carried out in a school in the outskirts of Campinas-SP, dealing with the theme of violence and religious intolerance. The activities conducted with elementary students aimed to help students understand the concept of otherness, starting from the recognition of religious diversity, and allowing reflection on their social place. At the same time the article reflected on the contemporary religious reality, marked by a religiosity without great theological depth, given the conditions in which its reproduction occurs. The references to the concept of secularization, religious market and rational choice, aid in the sewing of the preliminary conclusions, in which we have the description of a world of religious presence but without knowledge of the religious.
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