O Ensino Religioso na educação infantil

abster ou inserir?

Autores

  • Gabrielle Félix Arruda Vieira Faculdade Unida de Vitória (FUV)

Palavras-chave:

Ensino religioso; Educação infantil; Ensino; Legislação.

Resumo

Este artigo justifica-se para a avaliação dos motivos pelos quais a educação infantil é excluída do cotidiano escolar a despeito da importância da inclusão ou abstenção deste componente na formação integral das crianças na vida escolar. Os objetivos gerais e específicos aqui elencados visam investigar conceitos e processos ligados ao ensino religioso para analisar a abstenção ou inserção deste conteúdo. Como metodologia deverá ser feito uma revisão bibliográfica com fins de observação dos conteúdos relacionados, organização dos dados e definição de conceitos que permitam definir o caso proposto. Houve avanços na inserção do Ensino Religioso, garantida na constituição Federal, em 1987/1988. O artigo 33 da LDB (22 de julho/Lei 9.745) trata do ensino religioso e definiu que deveria ser garantido pelo estado na forma da lei o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, sem proselitismos. A educação religiosa no currículo escolar pode ajudar ao educando em um aprofundamento crítico e construtivo. Deduz-se o ensino facultativo incluir o direito a um bem e isso é um avanço no direito social.

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Biografia do Autor

Gabrielle Félix Arruda Vieira, Faculdade Unida de Vitória (FUV)

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2002). Especialização em administração escolar Estadual Vale do Acaraú (2005). Mestranda em Ciências da Religião pela Faculdade Unida de Vitória (FUV). Atualmente é professora efetiva da Prefeitura Municipal de Fortaleza. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no ensino da Educação Básica. E-mail: gabriellearruda36@gmail.com              

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Publicado

09-10-2026

Como Citar

Gabrielle Félix Arruda Vieira. (2026). O Ensino Religioso na educação infantil: abster ou inserir?. PLURA, Revista De Estudos De Religião PLURA, Journal for the Study of Religion, 17(1), e170220. Recuperado de https://revistaplura.emnuvens.com.br/plura/article/view/2613

Edição

v. 17 n. 1 (2026): Fluxo contínuo

Seção

Artigos de temática livre

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