Direitos humanos, justiça social e o futuro do calvinismo no Brasil

Autores

Palavras-chave:

Calvinismo, Direitos humanos, Justiça social, Antagonismo

Resumo

O artigo examina a relação entre o calvinismo e os direitos humanos, detendo-se especialmente na maneira como a tradição calvinista vem sendo ressignificada no atual campo religioso brasileiro. A partir de uma abordagem genealógica, o estudo explora as tensões entre a formação discursiva calvinista e a concepção moderna de direitos humanos — ambas tratadas como dispositivos discursivos que se estruturam em torno de cortes antagônicos. Argumenta-se que, embora o calvinismo contenha dimensões potencialmente progressistas e dialógicas, sua recepção no Brasil tem sido majoritariamente mediada por leituras conservadoras e excludentes. Amparado em referenciais pós-estruturalistas, o texto conclui que, a despeito de suas contradições internas, o calvinismo pode se articular a agendas de justiça social e equidade de gênero, desde que seja reinterpretado à luz de novos contextos históricos e teológicos.

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Biografia do Autor

Robson da Costa de Souza, Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE)

Doutor em Serviço Social, com ampla experiência acadêmica e profissional nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, atuando de forma interdisciplinar nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Sua trajetória acadêmica é marcada pela investigação de temas como religião, política, gênero e sociedade, com especial ênfase nas relações entre o calvinismo, os processos de secularização e a teologia política contemporânea. Desenvolve estudos e projetos na área de educação e currículo, integrando abordagens críticas e inovadoras que dialogam com as necessidades do ensino e as práticas pedagógicas contemporâneas. Atualmente, exerce a docência na Educação Básica e no ensino superior no Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), onde implementa metodologias que articulam formação técnica e científica com reflexões sociológicas e filosóficas. Sua prática docente destaca-se pela articulação entre teorias sociológicas clássicas e contemporâneas, explorando sua aplicação no contexto educacional brasileiro. É comprometido com a formação cidadã e crítica de seus estudantes, buscando conectar os desafios educacionais às transformações sociais do mundo contemporâneo. Autor de diversas publicações acadêmicas, seus trabalhos abordam questões como subjetividade, estrutura social e os impactos da religião na esfera pública, utilizando teorias inovadoras e metodologias interdisciplinares. Participa ativamente de redes acadêmicas e eventos científicos, promovendo a disseminação de suas pesquisas e o diálogo com pesquisadores nacionais e internacionais. Como parecerista de periódicos, contribui para o fortalecimento do rigor teórico e metodológico nas Ciências Humanas e Sociais. Suas investigações destacam-se pelo uso de ferramentas teóricas como a análise do discurso e o pós-estruturalismo, dialogando com autores como Michel Foucault, Jacques Derrida, Judith Butler e Slavoj Zizek. Atualmente, concentra seus esforços em aprofundar as interfaces entre teoria do discurso, pós-estruturalismo e análise crítica das dinâmicas socioculturais contemporâneas, aplicando essas perspectivas tanto em suas pesquisas quanto na prática pedagógica.

Jefferson Evânio da Silva, Universidade Estadual da Paraíba

Pós-doutorando em História pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Mestrado em Ciências Sociais pela Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ). Licenciatura em História pela Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul - FAMASUL e Especialização em Ensino de História pela mesma instituição. Atualmente, é professor do Departamento de História do Centro de Educação da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Atua como pesquisador do Grupo de Pesquisa "Discurso, Subjetividade e Educação" (UFPE) , do Laboratório de Estudos de Religião e Política (UFPE/FUNDAJ) e do Núcleo de História e Linguagens Contemporâneas da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Tem experiência na docência e em pesquisa, atuando a partir do marco teórico da Teoria do Discurso em chaves pós-estruturalistas nas seguintes áreas: Religião e Política, Identidades, subjetividades, literatura didática, ensino de História e de Sociologia; História e a problemática da construção discursiva do povo e do signo popular.

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Publicado

02-02-2026

Como Citar

da Costa de Souza, R., & da Silva, J. E. (2026). Direitos humanos, justiça social e o futuro do calvinismo no Brasil. PLURA, Revista De Estudos De Religião PLURA, Journal for the Study of Religion, 16(2), e160229. Recuperado de https://revistaplura.emnuvens.com.br/plura/article/view/2479

Edição

v. 16 n. 2 (2025): Epistemologias no estudo do êxtase religioso

Seção

Artigos de temática livre

Licença


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